Rádio Terra Mãe

» Indisciplina e violência escolares

As questões da indisciplina e da violência escolares são realidades distintas. No entanto, uma e outra têm ganho, nos últimos tempos, uma importância mediática, política e educativa de alguma dimensão.

Na realidade, a divulgação de episódios, como o que aconteceu numa escola secundária do Porto, têm contribuído para a maior visibilidade de um fenómeno que, se por um lado, sempre existiu, por outro lado, nunca teve, como hoje, os contornos que lhe conhecemos. Particularmente, quando pensamos na relevância social que têm assumido.

Os factos em questão, atendendo à sua magnitude e enquadramento legal, são de delimitação subjectiva e esta dificuldade tem concorrido para alguma falta de resposta eficaz para prevenir e combater o fenómeno.

Os vértices da realidade da indisciplina e da violência escolares são muito diversos: famílias que se demitiram de educar os seus filhos, fragilidade social de muitas comunidades, afrouxamento do nível de disciplina escolar, um crescente desencanto dos jovens para com algumas dimensões das nossas escolas e alguma incapacidade destas para conseguirem estimular os estudantes para a aprendizagem são, entre outras, algumas das razões para esta realidade.

Penso que a resposta aos fenómenos da indisciplina e da violência escolares deve ser, neste contexto, integrada e fundamentalmente pedagógica. Esta resposta deve, no entanto, ser completa, rápida e ter consequências.

A Escola deve proporcionar Instrução e Educação. Não deve, por isso, demitir-se das suas responsabilidades. Mas a Escola não pode, nem deve, ficar isolada nesta tarefa. É por isso que acho positivo a intervenção crescente de outros sectores sociais nesta fundamental tarefa: os sectores da Justiça, da Segurança Social, da Saúde. Mas tudo falhará se as Famílias não assumirem o seu papel essencial de educarem os seus filhos.

04/04/2008